교화와 그녀의 선생님 엄마 7: 왕 선생님을 우리 연구 모델로 모시게 해주세요

“이 영상의 요약: 학교 실험실에서, 리유웨이는 책상 앞에서 준비 중이고, 왕 선생님은 고민에 빠져 있다. 리유웨이: 곧 시작해요, 준비해야 해요. 왕 선생님: 이거 정말 괜찮은 거야? 모두 앞에서 묶이는 거라니, 너무 무서워. 리유웨이: 이게 선생님이 제안한 그룹 연구 활동 아니에요? 제가 선생님의 교수법을 지지하는 거, 좋은 거 아니에요? 왕 선생님: 하지만 이 연구 활동은 너무 부적절해, 그리고 나를 교수 모델로 삼는다는 게 너무 창피해. 이후에 어떻게 학생들을 마주하지? 리유웨이: 뭐가 부적절하다는 거예요? 제가 하고 있는 이 SM 심리 및 생리 연구 프로젝트는 지금 매우 인기 있는 주제예요. 게다가 선생님이 제 말은 뭐든 다 듣겠다고 하셨고, 이미 동의하셨잖아요. 왕 팡 선생님: 넌 분명히 나를 이용했어, 참을 수 없게 만들고서 강제로 동의하게 했어. 그리고 묶여서 반 학생들을 만나야 한다는 말은 안 했잖아. 리유웨이: 아무튼, 제 그룹은 다 조직됐고, 제 절친 몇 명도 신청했어요. 절 실망시키지 마세요. 지금 와서 물러설 순 없어요. 게다가 선생님도 아마 이런 공개적인 강간(?)을 은근히 원하시는 거 아니에요? 왕 팡 선생님: 너, 난 너그냥 나를 굴욕주고 싶은 거 같아. 왕 팡 선생님이 다시 작은 목소리로: 리유웨이, 나중에 너무过分하면 안 돼. 어쨌든 난 아직 선생님이고, 참가자들도 다 반 학생들이야. 좋은 선생님 이미지를 유지해야 해. 리유웨이: 걱정 마세요, 왕 선생님. 그룹 사람들 다 제 가장 친한 친구들이라 아무 말도 안 할 거예요. 왕 선생님, 제가 이 프로젝트 잘 마치면, 저희에게 추가 점수 주셔야 해요! 자, 어서 준비합시다. 잠시 후, 리유웨이는 그룹 활동에 참여하러 온 그의 두 절친에게 오프닝 멘트를 마쳤다. 그런 후 붉은 천으로 덮인 프레임을 가져왔다. 붉은 천을 걷어내자, 프레임에 묶인 왕 선생님이 있었다. 이때 왕 선생님은 더 이상 물러설 수 없었다. 리유웨이의 재촉에, 그녀는 묶인 채로 오프닝 멘트를 했다: “학생 여러분, 제가 이 그룹 연구 프로젝트를 제안한 이유는 여러분이 생리와 심리의 신비를 독립적으로 탐구하도록 장려하기 위해서입니다. 리유웨이가 제안한 이 비교적 새로운 주제는 현재 젊은이들 사이에서 매우 인기 있습니다. 저는 그의 용기와 혁신 정신에 매우 기쁩니다. 이 연구 그룹을 지원하기 위해, 저는 직접 이 연구 프로젝트의 모델이 되기로 했습니다. 비록 이것이 제게 부끄럽고 당황스럽게 하지만, 여러분이 탐구하려는 의지가 있다면, 저도 스스로를 다짐어 좋은 연구 프로젝트의 모델이 되고자 합니다. 함께 배우고 성장하길 바랍니다.” 그 후, 리유웨이는 왕 선생님에게 실험을 시작했는데, 옷을 벗기고, 만지고, 로프 고문(?)을 사용하고, 페니스를 삽입하는 등이며, 왕 선생님에게 자신의 느낌을 묘사하도록 요청했다. 마지막에는 다른 두 학생에게도 시도해 볼 공간을 마련하기까지 했다. 그들은 왕 선생님의 다리를 분리하여 고정하고 지지 장치를 부착한 반면, 연구 그룹의 세 멤버는 휴대폰으로 왕 선생님의 상태를 관찰하고 기록했다.”

해상도 1920×1080
길이 39:15
비디오 코덱 H264, 7999 Kbps
오디오 코덱 AAC, 153 Kbps
컨테이너 MP4
파일 크기 2.2 GB